Le programme Bachelor Webmarketing est une formation en en 3 ans qui permet aux étudiants de mettre un premier pas dans l’univers de l’enseignement supérieur et d’acquérir les connaissances essentielles dans le secteur du marketing et de la communication sur internet. Ils renforcent leur culture à l’international, engrangent des connaissances en commerce, webmarketing et communication digitale, et de l’expérience professionnelle dans le monde de l’entreprise grâce aux stages et à l’alternance dès la troisième année (en contrat de professionnalisation ou contrat d’apprentissage).

Le Bachelor WebMarketing est un diplôme bac+3  avec 4 mois de stage minimum en entreprise. Ce bachelor donne l’accès au terme de ses trois années ( 595 heures, 85 jours de formation dans l’organisme de formation), au cursus grande école Bac+5 de l’ESCEN ou au marché de l’emploi. Il est équivalent à une licence marketing digital, une licence professionnelle e-commerce ou une licence webmarketing. Si notre école digital a fait de l’économie numérique son créneau, les étudiants doivent tout d’abord comprendre les enjeux de l’économie en général et de l’entreprise en particulier.

Ainsi, ce programme en 3 ans comprend en début de cycle des matières généralistes, pour petit à petit laisser la place en fin de cycle à un volume d’heures plus conséquent consacré au web et à ses spécificités. Au lieu d’un Bachelor commerce ou d’un Bachelor marketing classique, l’étudiant se voit diplômé d’un Bachelor Webmarketing lui offrant une formation en commerce, webmarketing et social media.

• Concevoir les éléments graphiques d’une interface et de supports de communication
• Contribuer à la gestion et au suivi d’un projet de communication numérique
• Réaliser, améliorer et animer des sites web

* possibilité de valider des blocs de compétences de manière indépendante

• Chargé de marketing digital Assistant web marketing 
• Community manager
• Chef de produit web
• Traffic Manager Junior
• Chargé de SEO Junior/ Chargé de SEA Junior
• Rédacteur Web
• Chef de projet web junior
• Chef de produit
• Entrepreneur dans le Digital
• Chargé de projet marketing
• Chargé de mission marketing
• Chargé d’affaires marketing
• Responsable marketing digital Responsable marketing et commercial
• Responsable du développement commercial
• Business Developer
• Brand manager Responsable de la relation clientèle
• Chef de projet commercial

L’accès à la préparation au titre « Concepteur Designer UI » est ouvert de plein droit à tout(e) titulaire d’un diplôme ou titre de niveau attestant d’un niveau 5 ou équivalent dans le domaine du marketing, du commerce et de la communication. Les candidats doivent également avoir validé le niveau d’anglais correspondant au niveau A2 du CECRL.

Le programme double diplômant de l’ESCEN,  est disponible en Cursus Grande École, Titre RNCP niveau 7 (bac+5) + MBA Web Business (International)

Le Bachelor Web Marketing est équivalent à une licence. Les modalités d’évaluation sont : le contrôle continu, validation de certification social media et wordpress. La formation es divisée en trois. Tout d’abord, les cours en France (cours en campus et cours en E-learning ) , 2 mois de cours à l’étrangers et 4 mois obligatoire de stage en entreprise. L’étudiant diplômé peut ensuite continuer son parcours en B2 et B3 au sein de l’ESCEN. Possibilité de faire de l’alternance en troisième année.

Les locaux sont accessibles en fauteuil et les parcours sont modulables. Les élèves en situation d’handicap ont la possibilité d’avoir un accompagnement par un professionnel.

Le programme Bachelor Webmarketing est rythmé par cours en présentiel/e-learning, des projets en équipes, des ateliers d’accompagnement et de coaching projet, des rencontre experts et masterclass. Plusieurs méthodes d’évaluation ont été mises en place pour valider les acquis :

• Contrôles continus, partiels, oraux, soutenances, projets fils rouge)
• Mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres
  modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s)
• Examens annuels (rédaction d’un rapport de stage + soutenance)
• Évaluations certifiantes ( Mise en situation : Définition et mise en ouevre d’une stratégie digitale, Examen : Culture et Management digital, Mission professionnelle : rapport d’activité, Mission professionnelle : soutenance, Mise en situation, Management et pilotage de projets, Étude de cas : Management stratégique des entreprises numériques, Mission professionnelle : thèse, Missions professionnelle : soutenance )

Pour garantir l’égalité des chances entre les candidats, les modalités d’évaluation seront dans la mesure du possible inclusives. Des aménagements aux conditions de passation des épreuves orales, écrites, pratiques ou de contrôle continu des examens de la certification, rendus nécessaires en raison d’un handicap ou d’un trouble de la santé invalidant, sont prévus. Ces aménagements peuvent inclure l’octroi d’un temps supplémentaire et sa prise en compte dans le déroulement des épreuves, la présence d’un assistant, un dispositif de communication adapté, la mise à disposition d’un équipement adapté ou l’utilisation, par le candidat, de son équipement personnel. Tout candidat peut saisir le référent handicap pour aménager, dans le respect du règlement des examens et des spécifications du référentiel, les modalités d’évaluation. Le jury de certification peut enfin décider de neutraliser certains critères d’évaluation, sur avis motivé du référent handicap, dans la mesure où ces critères sont rendus non-pertinents au regard de la nature du handicap et s’ils ne relèvent pas du cœur de l’activité professionnelle constitutive du métier visé.

Taux de l’ESCEN sur l’année 2022-2023 :

• Taux de réussite : 85%
• Taux d’insertion : 85%
• Taux de satisfaction :  4,1/5 *
• Taux de retour d’enquêtes de satisfaction : 50%
• Nombre de stagiaires par programme : 240, dont 150 en programme Bachelor, et 90 en programme Mastère

• Taux d’abandon et raisons d’abandon :

  – 9,5% de démission (changement d’école, changement de projet professionnel, financement, entreprise alternance) 

  – 4% d’exclusion (suite au conseil de classe, problème de comportement) 

  
  * Ce taux est fondé sur les réponses des étudiants à chaud et à froid aux questions évaluant la qualité des intervenants recrutés, la qualité des évaluations, la qualité des supports pédagogiques, la qualité d’animation et la pertinence des cours. 
  

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